什么样的知识值得学习？哪些知识在学习者未来的生活中能够发挥生活价值？如何看待传统教育中某些学科内容设置不合理的现象？怎样学习才能培养综合能力、提出开放性问题，形成全局性理解？美国教育心理学家戴维·珀...[详细]
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